手拉手作文(手拉手作文800字)

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对他人负责《手拉手》友谊活动作文

给远方朋友的一封信 远方朋友:你好!收到了我的来信,你一定会感到很惊讶吧!我来自美丽的西子湖畔,此刻我以一颗真诚的心与你“手拉手”。最近,想你也学到了语文课本上的第一单元吧,上面有个“手拉手”活动,通过老师的介绍,你们学校就是我们的友谊班级之一。我简单地认识了你。你一定很想了解我吧,让我来给你介绍。

见面手拉手 你是我的好朋友 “同在蓝天下,城乡手拉手”活动从小伙伴们认朋友中开始,在“九个一”联谊活动中种下友情。两个不相识的朋友,在学校的牵线下结成了对子,相见后虽然有时与想象中的伙伴有所差异,但谁也没有嫌贫爱富,大家都愿意在互学共进中维系友情。

让我们通过 “手拉手读好书好报,心连心写知心书信”、“手拉手找朋友,送友情共进步”等主题活动,呼吁全社会来关爱我们这些需要帮助的人,让我们共同唱响心中希望之歌《明天会更好》亲爱的四川同胞们:我们从未相识,也不曾相见,因为一场突如其来的灾难把远隔千里之外的我们的心紧紧地连在了一起。

手拉手活动作文600字

1、篇一:手拉手,好朋友】今天我和五个要好的朋友去江边玩,我们在那里放风筝,可是我的风筝怎么也放不起来,当我说“我不放了”的时候,他们却说:“没事,我们帮你放。”这时,我感受到朋友的温暖,友情的伟大。放了一会儿风筝,我们就去爬山。那个山有几条路,我们选了一个最简单的路。

2、月22日早晨,伴着凉爽的细雨,我们初三16班一行50余人在老师的带领下,历时4个小时来到平山县营里中学,进行为期两天的手拉手社会实践活动。平山县营里中学是我校继元氏县苏阳中学、保定涞源二中、新疆乌什二中、石家庄55中之后的第五所“手拉手”学校。

3、你好!我叫许梦,你们肯定不认识我,迫切地想知道我是谁吧!我是四川省德阳市岷山路五年级学生。最近我们学校组织了“手拉手”活动。其实这个活动就是把城里的孩子山区的孩子互相补助各方的短处,让我们变得更亲近。还可以让我们体会到城市孩子不能拥有的精神。“手拉手”活动可以说是再好不过的活动了。

4、每当我在网上或在电视上看到你们那瘦弱无力的身影。有的同学的本上的字写得密密麻麻,我都不禁发起感叹。

5、我也和我的好朋友小明手牵手,一同走向家的方向。 小明是一个阳光开朗的男孩,他总是笑嘻嘻的,给人带来无尽的快乐。我们两个从小就是最要好的朋友,无论是在学习上还是在生活中,我们总是相互扶持,共同进步。

手拉手活动优秀作文

1、每当我们拉着手走在校园的小路上,小明总是会调皮地说:“我们是绝配的好搭档,手拉手永不散!”我笑着回应:“是啊,我们是永远的好朋友!”这简单的对话,却包含着深深的情谊。 拉着小明的手,我感受到了友谊的温暖。在我们彼此的支持下,学习和生活都变得更加轻松愉快。每当我遇到问题时,小明总是毫不犹豫地伸出援手,给予我耐心的指导。

2、手拉手活动优秀作文1 你们好!我是南山实验学校麒麟小学部五(2)班的学生。我非常开朗,我喜欢游泳、看书、听音乐。我非常荣幸能和你们的学校组织“手拉手”的活动,我希望我们能成为好朋友! 我生活在一座美丽的城市,那就是深圳。深圳是一座科技发达的城市,这里的交通非常发达,到处都是高速公路。

3、给远方朋友的一封信 远方朋友:你好!收到了我的来信,你一定会感到很惊讶吧!我来自美丽的西子湖畔,此刻我以一颗真诚的心与你“手拉手”。最近,想你也学到了语文课本上的第一单元吧,上面有个“手拉手”活动,通过老师的介绍,你们学校就是我们的友谊班级之一。我简单地认识了你。

4、本作文是关于小学一年级1200字的作文,题目为:《“手拉手、心连心”活动》,欢迎大家踊跃投稿。“手拉手、心连心”活动 岳西县是一个山好水好,风景秀丽的小县城,那里盛产茶叶、板栗和山楂,全国闻名。但是由于交通不便,所以那里至今还是一个贫穷县,还有许多失学儿童。

5、我们的活动名字叫“手拉手”。就是我们可以一起,做一些对社会和个人有用的事情。 好了,就这样,希望你能回信并能开展我们的活动! 手拉手的作文10 李云妹小妹妹: 你好!我是河南省荥阳市第二小学五年级的学生,我叫陈思,跟你一样是一个女孩子,我从老师哪儿知道了你的家庭情况。

6、篇一:手拉手,好朋友】今天我和五个要好的朋友去江边玩,我们在那里放风筝,可是我的风筝怎么也放不起来,当我说“我不放了”的时候,他们却说:“没事,我们帮你放。”这时,我感受到朋友的温暖,友情的伟大。放了一会儿风筝,我们就去爬山。那个山有几条路,我们选了一个最简单的路。

关于手拉手的作文

1、关于手拉手的作文1 “我们都是一家人,我们要相亲相爱!”这是我来到内初班,来到这个学校、这个班级、这个宿舍,听到的最多最动听的一句话。 刚来到这个新班级时,我充满了喜悦,因为充满新鲜;刚来到这个班级时,我心里却满是忧郁,因为对未来很不确定。

2、好朋友,手拉手 每个人都会度过一个充满欢声笑语的童年,其中少不了的是童年的好朋友。我的好朋友是张悦璇。她是一个大方、幽默、乐于助人、漂亮的小女孩儿。

3、小明和小山,两个热爱大自然的好朋友,在一个春意盎然的日子,决定手牵手踏上郊游之旅。初春的田野,春意融融,燕子归来,河水解冻,柳树新绿,处处展现着春的魅力。他们沿着蜿蜒的小径前行,呼吸着清新的空气,感受着大自然的温暖。沿途,小明和小山欣赏着沿途的美景,不时讨论着各自的看法。

4、手拉手活动优秀作文1 你们好!我是南山实验学校麒麟小学部五(2)班的学生。我非常开朗,我喜欢游泳、看书、听音乐。我非常荣幸能和你们的学校组织“手拉手”的活动,我希望我们能成为好朋友! 我生活在一座美丽的城市,那就是深圳。深圳是一座科技发达的城市,这里的交通非常发达,到处都是高速公路。

以拉着同学的手写作文

拉着同学的手,是一种友谊和情谊的象征,代表着同学之间的相互扶持和支持。在写作中,可以从多个角度展开,如描写拉着同学的手的情景,表达友谊的深厚和珍贵;也可以通过讲述拉着同学的手所传递的情感和意义,强调同学间相互扶持的重要性;同时,也可以结合个人经历或故事,展示拉着同学手的具体场景和情境。

拉着同学的手,是一种友谊和情谊的象征,代表着同学之间的相互扶持和支持。

拉着同学的手,象征着互助和支持。当我们遇到困难时,身边的同学总是愿意伸出援手。他们会耐心地与我们共同探讨问题,帮助我们找到解决的方法。他们的陪伴和支持让我们感到温暖和安心,就像写作文时,我们可以向同学请教意见,分享灵感,让作文更加丰富和有趣。拉着同学的手,也是一种团结和合作的象征。

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