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• 1、冰心作品《繁星》原文
• 2、语文高手!!帮忙
• 3、爱迪生励志故事感悟!!急、在线等!!!

冰心作品《繁星》原文

繁星1～161的短诗原文如下： 一 繁星闪烁着—— 深蓝的天空， 何曾听得见他们对语？ 沉默中， 微光里， 它们深深地互相颂赞了。 二 童年啊！ 是梦中的真， 是真中的梦， 是回忆时含泪的微笑。 三 万顷的颤动—— 深黑的岛边， 月儿上来了！ 生之源， 死之所。

原文 繁星（1927）我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡，八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。三年前在南京，我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。

下面是冰心的《繁星》全文：【一】 繁星闪烁着—— 深蓝的天空， 何曾听得见他们对语？ 沉默中， 微光里， 它们深深地互相颂赞了。 【二】 童年啊！ 是梦中的真， 是真中的梦， 是回忆时含泪的微笑。 【三】 万顷的颤动—— 深黑的岛边， 月儿上来了！ 生之源， 死之所。

《繁星》全文赏析繁星（冰心诗集）—百度百科 繁星（一） 繁星闪烁着—— 深蓝的天空， 何曾听得见他们对语？ 沉默中， 微光里， 它们深深地互相颂赞了。 二 童年啊！ 是梦中的真， 是真中的梦， 是回忆时含泪的微笑。 三 万顷的颤动—— 深黑的岛边， 月儿上来了！ 生之源， 死之所。

语文高手!!帮忙

切磋：比喻道德学问方面相互研讨勉励 砥砺 dǐlì （1） 磨刀石 [grindone；whetstone]崦嵫之山…其中多砥砺。——《山海经·西山经》（2） [temper]∶磨炼 砥砺革命意志 （3） [encourage]∶勉励 互相砥砺 业专精：应该是业精于专。意思是我们要想使自己能够专于一桩事情，专心致力去干，才能有最好的收获。

特别是在语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长，具有独特的艺术魅力。

山里孩子的升旗仪式和我们平时见到的升旗仪式有什么不同？山里的孩子很质朴，他们用他们的纯真和爱，诠释着对祖国的热爱。他们没有，现代乐器演奏的国歌，却有朴实的羊角。他们没有我们奢华的条件，却有积极向上的精神。

模仿 理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。理想是黎明，孕育希望曙光。理想是曙光，引领光辉前程。理想是前程，展现未来憧憬。理想是憧憬，赋予幻想之翼。理想是翼，划出人生七彩之路。爱心是光，照亮心灵的窗。爱心是窗，透进关爱的风。

爱迪生励志故事感悟!!急、在线等!!!

1、爱迪生之所以能成为发明家，是因为他不仅喜欢读书，而且是有目的的、有选择地去读。俗话说：读书破万卷，下笔如有神！假如我也像爱迪生一样，平时养成爱读书的习惯，才会让我终身受益！ 五 写一个看爱迪生故事后的感想 暑假里，我看了一篇文章是爱迪生读书的故事。

2、爱迪生突然想起一个好办法，他把家里所有的油灯全都端了出来，再把一面镜子放在油灯的后面，让医生顺利的做完了手术。医生说：“孩子你是用你的智慧和聪明救了你的妈妈。”爱迪生拉着妈妈的手说：“妈妈我要制造一个晚上的太阳。

3、托马斯.阿尔瓦.爱迪生（thomasalvaedison，1847～1931）：美国人，尽管小时候只上了几个月的学，被辱骂为_蠢钝糊涂_的_低能儿_，退学了。爱迪生眼泪汪汪地回到家，要母亲教他读书，并下决心：长大了，要在世界上做一番事业。